Советы психолога мамам первоклассников

Советы психолога мамам первоклассников 1.835 8
Советы психолога мамам первоклассников

 

Ох, уж этот, первый школьный звонок! Столько было сделано перед походом в школу: закуплены все необходимые и не очень принадлежности, форма и спортивный костюм, отстояны очереди в поликлинике за справками о здоровье, проштудированы азы чтения и счета. И вот, ваш малыш, ваша крошечка стоит на торжественной линейке с букетом цветов рядом с первой учительницей… слезы просто просятся на глаза. Стоп, мамочка! Все, что вы могли сделать – вы уже сделали, теперь главное – не навредить. Советы психолога помогут родителям маленького школьника адаптировать ребенка к новым условиям, найти себя в большом школьном коллективе и не утратить тягу к учебе. Да, и привести нервную систему мамы в состояние выдержки и спокойствия тоже немаловажно.


Поступление в первый класс — переломный момент в жизни ребенка. Начало учебного года полностью меняет весь его образ жизни. Беззаботность и погруженность в игру уступает место множеству требований и обязанностей. В 6–7 лет меняется психология ребенка. Свой новый статус первоклассник не всегда четко осознает, но глубоко переживает его: он гордится своим взрослением. Так появляется «внутренняя позиция школьника». И родителям важно не нарушить процесс становления этой позиции. 

5 

1. Проявляйте максимум внимания к его рассказам о школе, задавайте вопросы. Спокойно выслушивайте даже о том, что вам кажется абсолютно не важным, например, о пенале соседа по парте или меню в столовой. Не перебивайте малыша фразами: «Ну, это не важно, а вот что вы учили?» или «Это все глупости». Для вас может и глупости, а для первоклашки – волнующие эпизоды новой жизни. Если ребенок видит интерес к его делам, чувствует поддержку, он активно вольется в школьный круговорот. Ведь, даже нам, взрослым, так хочется чувствовать одобрение близких и опору. Внимательно выслушав ребенка, вы сможете ясно представить картину происходящего в классе, возможно, возникнет необходимость проконсультироваться с учительницей.

 

2. Постоянный контакт и сотрудничество с учительницей поможет сформировать положительное отношение к учебе и учителям, упростит период адаптации для ребенка и успокоит маму. Вспомните, что для многих ребятишек первая учительница становится «второй мамой». Ее авторитет для первоклассника растет с каждым днем. И вам важно поддержать эту «влюбленность», сформировать уважительное отношение к учителю. Интересуйтесь успехами вашего ребенка, и пусть ваши сын или дочь услышат одобрение и похвалу из уст учителя в узком кругу слушателей. Это прибавит гордости, уверенности в себе не только маленькому школьнику, но и вам.

4 

3. Очень печальные последствия имеет родительский подход: «я в школу отдал, пусть учителя теперь и воспитывают». Только в тесном тандеме родитель-учитель можно добиться положительных результатов воспитания и учебы. Сотрудничайте с учительницей, предлагайте свою помощь, проявляйте активность. В классе с не безразличными родителями, как замечено, между детьми устанавливаются более тесные и теплые взаимоотношения.

 

4. Абсолютно запрещено обсуждать и критиковать учителей, школу и учебную программу при ребенке! Если лично у вас есть вопросы или даже претензии к учителям, все трения пусть остаются между взрослыми. Неуважительные высказывания в адрес учителя или системы разрушит доверие ребенка к школе и нарушит процесс адаптации. А маме, прежде чем подвергать работу учителя критике, стоит помнить о том, что школа – это отлаженная система, где каждый шаг и поворот головы регламентирован, и учитель не вправе отступать от требований и стандартов. Если же претензии личного характера, просто поговорите с педагогом тет-а-тет без привлечения общественности и, конечно же, вдали от детских ушей.

3 

5. Спокойно относитесь к школьным заботам. Это поможет ребенку осознать, что не стоит бояться школы. Вы ведь его не на войну отправляете! Паниковать по поводу объемного домашнего задания или его отсутствия не нужно. Относитесь к требованиям как к данности, и малыша к этому приучите. И никогда не торопитесь! Спешка никогда не приводит к хорошим результатам. 

 

6. Если ребенок не ходил в детский сад и не привык к тому, что внимание взрослых делится между многими детьми, ему будет сложно установить ровные отношения в классе. Хвалите его за общительность, радуйтесь новым знакомствам. Поговорите о правилах общения со сверстниками, научите делиться, приглашайте одноклассников вашего ребенка домой, гуляйте вместе. Тем более что ученики одной школы, как правило, живут в одном микрорайоне. Да и общение родителей между собой послужит положительным примером для детворы.

2 

7. Уже в августе надо было начинать привыкать к новому распорядку дня. К быстрым, но не поспешным утренним сборам, к укладыванию в постель в 8-9 часов вечера. Школьная нагрузка в 6-7 лет по психо-физиологическим затратам равна полному рабочему дню взрослого. Без полноценного отдыха может ухудшиться здоровье ребенка и пошатнуться психика родителей, ведь ежедневную истерику по утрам способен выдержать не каждый.

 

8. Не беспокойтесь об отметках ребенка, тем более что в первом классе поощрение оценками не приветствуется. Школьные успехи, конечно, важны, но это не смысл жизни. Спрашивайте не о том, сколько «пятерок», «двенадцаток» или «солнышек» он получил, а чему он научился, о чем узнал на уроке. И не старайтесь перегнать школьную программу. Это отобьет интерес и желание учиться. И усложнит педагогам формирование детской заинтересованности на уроках.

 

Период адаптации первоклассников длится от месяца до полугода. Постарайтесь быть внимательным и чутким помощником вашему ребенку в этом нелегком процессе, ведь в дальнейшем это избавит вас от множества неприятностей и разочарований. Удачи вам и терпения!

 

Автор: Марина Добровольская

 

прочитано: 2873

Отзывы:

Нет отзывов

Консультации специалистов
Инструктор по фитнесу
Путь к себе
Детский психолог
Самые читаемые статьи