Почему стоит ходить в детский сад: 6 основных аспектов

Почему стоит ходить в детский сад: 6 основных аспектов 55 4
Почему стоит ходить в детский сад: 6 основных аспектов

 

Декретный отпуск подходит к концу. Ваш малыш собирается отметить свой третий юбилей, а вы наконец-то можете вернуться к любимой работе. Ведь как бы вы не любили своего маленького зайчика, замыкаться на семье не в почете у современных леди. Успеть все! – вот девиз успешной женщины. Тогда наступает время задуматься о том, кто и как будет присматривать за вашим чадом, в период маминого отсутствия. Бабушек и частных нянек пока оставим в стороне, и поговорим о детском садике. 

 

1. Роль социализации для ребенка

Среди целей и задач родителей в воспитании ребенка, помимо создания условий для жизни и развития, на особом месте стоит процесс социализации. Уже с пеленок человечек должен понимать, что он не один такой на свете. Он живет в обществе, где есть правила и законы, требования и обязанности, где осознание и принятие этих правил игры позволит со временем превратиться в гармонично развитую личность, с большими перспективами. Именно с садика и начинается активное введение малыша в общественную жизнь. Ведь садовская группа – это первая (вне семьи) модель коллективных взаимоотношений на пути у ребенка. И не думайте, что трехлетний малыш не способен включаться в такой, сложный даже для взрослого, процесс социальной адаптации. В садике ребенок впервые вынужден подчинятся чужому взрослому человеку, считаться с желаниями окружающих, отстаивать свое «я». В семье все более сглажено, отношения мягче и предсказуемей. Капризы могут подействовать на маму или любящую бабулю, а вот хороший воспитатель будет пресекать такое поведение. На старшего брата можно просто наябедничать, а в детсаду чаще всего конфликты «разруливаются» под аккомпанемент нравоучений, которые отнюдь не бесполезны. К тому же, дома малыш становится участником отношений как одна из сторон (его критикуют или его хвалят), в садике же ребенок чаще наблюдает формы поведения и реакций окружающих. Там быстрее вырабатываются понятия «хорошо» и «плохо». Конечно, никто не застрахован от влияния детей из маргинальных слоев общества на ваших отпрысков, но, лучше столкнуться с ними в раннем возрасте, и выработать с помощью родителей правильное отношение к их поступкам и словам, чем это произойдет в подростковом периоде, когда ребенок уже не так доверителен с мамой. 

1 

 

2. Зачем нужна дисциплина?

Существует масса методик воспитания детворы: от строгости и полного регламента действий, до вседозволенности и потакания. Сторонники традиционного воспитания считают, что основой гармоничного развития является дисциплина. Не в смысле казарменной муштры, а некий routine – распорядок, набор правил. Не всем дома удается соблюдать необходимый для ребенка режим дня, не каждая мать может добиться признания авторитетности ее требований. Как часто можно услышать в магазине или на детской площадке на десятое детское «хочу» девять маминых «нельзя» и финальное «ну, ладно, можно». В детском саду распорядок дня, режим питания и требования подчинены не просто желаниям воспитателя, а строгим педагогическим правилам и санитарно-гигиеническим нормам. И они совсем не «совковые», как принято считать, а вполне соответствуют свежим тенденциям в воспитании. Поинтересуйтесь методическими пособиями в садике по соседству, и возможно откроете для себя много интересного и нового. Я – не совсем образцовая мама, и наш распорядок не был идеальным: укладывание в постель превращалось в многочасовой ритуал со слезами и истериками, совместный семейный обед был недосягаемой мечтой, а «нельзя» - просто пустым звуком. С походом в детский сад все изменилось: спатки мы спокойно ложимся в полдевятого, потому что дремота валит малыша с ног, исчезли капризы за ужином, а строгое «нет» уже не вызывает истерик – запрещено, значит запрещено. 

3  

 

3. Как воспитать самостоятельность?

Рука об руку с дисциплиной в детском саду шагает самостоятельность. Нет ничего заразительней и поучительней, чем чужой пример. Когда ребенок видит успехи других детей, например, в одевании, ему тоже хочется поскорее этому научиться. Я была шокирована, когда, выходя утром из ванны, увидела своего сынишку 2,5 лет в куртке, шапке и сапожках. И пусть все было надето криво и как попало, но он САМ собрался в сад! Подхватывая требования воспитателя в группе, ребенок переносит в семью свои новые умения, он хочет похвалы и признания своих успехов, которые были достигнуты без маминой помощи. Тут опять играет роль установка «Я-сам». В домашних условиях мама всегда является участником и судьей процесса обучения чему-то новому, а обучаясь в детском саду, ребенок демонстрирует конечный результат, сюрприз для любимой мамочки. Для развития личности и становления целеустремленного характера нет ничего лучше.

4 

 

4. Учебный процесс

С самого младшего детсадовского возраста, детвора начинает обучение и подготовку к школе. Занятия в садике нормированы по времени и программе, и не так хаотичны как занятия дома. Согласитесь, не у каждого получается занимать с детьми лепкой, рисованием или развитием речи ежедневно. Тем более что каждый ребенок индивидуален и предпочтет не разнообразие, а любимое занятие. И не важно, что пластилин помогает человечку развивать мелкую моторику пальчиков, он же хочет играть в кубики! Опять же, поведение детей во время занятий в садике подготавливает к школьным требованиям усидчивости, внимательности, умения слушать учителя, не отвлекаясь на соседа. Конечно, абсолютно тех же результатов, а может и лучших можно достигнуть, посещая занятия в развивающих секциях и подготовительных кружках, но не всем по карману такое удовольствие. А в домашних условиях можно подготовить вундеркинда, но не научить его быть частью коллектива. Поэтому все хорошо в гармонии: стабильно заниматься в садике, посещать кружок (не более одного-двух до 7 лет) и обучаться под маминым руководством дома. 

2 

 

5. Учимся дружить

В детском саду малыши познают азы дружбы. Мне могут возразить, что и на детской площадке, и дома дети дружат и общаются между собой. Конечно, но только там, где заканчивается мамин контроль, начинается детское «Я». И дома, и на площадке вы вольно или невольно выбираете друзей для своего малыша. А в садике ребенок сам выбирает, с кем он хочет общаться именно сейчас, к какой мини-группе играющих примкнуть, как включиться в игру без помощи взрослых. Вам нравится постоянно общаться с кем-то только потому, что он сын или дочь подруги вашей мамы? Нет. Вот и малыш быстрее научится контактировать со сверстниками, различать понятия «твое-мое-общее», поступаться своими желаниями в пользу друга, налаживать отношения и отстаивать свои интересы. 

7 

 

6. Всестороннее развитие

И еще один немаловажный плюс детского сада – возможность объективно оценить вашего ребенка. Конечно, он самый-самый лучший, но нет идеальной методики воспитания, и возможно где-то что-то упущено. Или наоборот, груз требований к малышу и ваших ожиданий слишком велик. Воспитателю со стороны лучше видно, чего не хватает ребенку на данном этапе развития, над какими аспектами поведения или знаний стоит поработать. Уходя из садика, спросите педагога не о том, как ваше чадо поело, а о том, что сегодня получалось на занятиях, а что нет, как он играл с друзьями, нет ли у него конфликтов. Это поможет не только быть в курсе дел вашего ребенка и регулировать воспитательный процесс, но и продемонстрирует малышу, насколько важны его достижения, и сама его персона для родителей. 

6 

 

Автор: Марина Добровольская

 

прочитано: 2401

Отзывы:

Нет отзывов

Консультации специалистов
Инструктор по фитнесу
Путь к себе
Детский психолог
Самые читаемые статьи