Как помочь ребенку полюбить школу?

Как помочь ребенку полюбить школу? 55 4
Как помочь ребенку полюбить школу?

 

Для многих детей школа – одно из самых нелюбимых мест. Родители часто злятся на своих чад, считая, что те просто ленятся учиться или не любят рано вставать, но корень проблемы кроется гораздо глубже. Мы расскажем вам, почему детям так трудно адаптироваться в школе, и как с этим бороться.

 

Боязнь разлуки

как_2 

Чаще всего нежелание ребенка идти в школу обусловлено его страхом перед расставанием с родителями.

Особенно эта проблема остро стоит у первоклассников и учеников младшей школы. Расставание с родными воспринимается детьми довольно серьезно, ведь им страшно в незнакомой обстановке, и нет никого знакомого и родного, кто бы пришел на помощь. Даже если поначалу все прошло гладко, и ребенок с удовольствием бежал на уроки, все может перемениться, стоит ребенку провести лишний день дома, пропустить уроки или уйти на каникулы.

Даже ученики средней и старшей школы подвержены этой проблеме – сила притяжения домашнего очага и родительской заботы действует и на них.

Что делать: не ругайте своего ребенка и не начинайте обвинять его в лености – объясните ему, что после уроков он снова будет дома и все будет в порядке. Постарайтесь привить ребенку мысль, что школа – это тоже отчасти его дом и его новые друзья будут ему также дороги. Поначалу ребенку будет трудно это понять, но влившись в школьную атмосферу, он вскоре и сам не заметит, как перестанет считать школу каторгой.

Взрослым детям лучше серьезно и спокойно объяснить, что, увы, всем нам приходится делать то, что нам не нравится, но если у этих действий есть цель (образование, к примеру), то они того стоят.

Чего делать нельзя: ни в коем случае не оставляйте ребенка дома. Это может затянуться, и в итоге у вас будет инфантильный малыш, абсолютно не готовый к реальной жизни, табель с двойками и безнадежные провалы в знаниях.

 

Дублирование поведения родителей

как_3 

Очень часто можно наблюдать такую картину – мама приводит ребенка в школу и плачет, прощаясь с ним. Неудивительно, что через некоторое время малыш начинает вторить ей и тоже устаивать драматические сцены, только с куда большим размахом.

Дело зачастую вовсе вне в личных переживаниях ребенка – он просто повторяет за родителями, потому что думает, что именно этого от него и ждут.

Что делать: обратите внимание на то, как вы ведете себя при прощании с ребенком. Если вы будете весело махать ему вслед рукой и всем своим видом излучать спокойствие и уверенность, то ваше чадо продублирует эти действия и со спокойной душой отправится на уроки.

Чего делать нельзя: стыдить ребенка за свои ошибки. Если вы не сдержали слез и ребенок начал плакать вслед за вами, ни в коем случае не стыдите малыша на глазах у других за его поведение. Модель «мне можно, а тебе нельзя» не должна откладываться в сознании ребенка. Он должен иметь четкие ориентиры, как нужно себя вести, а как нет. Будьте ему примером.

 

Нехватка личной свободы и самостоятельности

как_4 

Нельзя годами лелеять ребенка и не отпускать от себя ни на шаг, а потом резко вытолкнуть его в школу и ждать, что он не заметит перемены.

Готовиться к первому походу в школу нужно заранее. Надеемся, вы знали об этом и подготовили своего ребенка к тому, что его ждет. Но меры нужно принимать и после 1 сентября.

Что делать: малышу (и ребенку постарше) нужна дисциплина и самостоятельность. Учите ребенка самого садиться за уроки, делать что-то без вашей помощи, учиться разбираться со своими делами самостоятельно.

Не боясь быть наедине с проблемами, ребенок будет с радостью ходить в школу и легко справляться со всеми трудностями, которые могут возникнуть во время учебы.

Давайте ребенку личную свободу и пространство. Детям постарше просто необходимо время для себя, своих тайн, общения и просто отдыха. Ученики старшей средней школы как правило уже достаточно взрослые, чтобы самостоятельно решить, посидеть ли полчаса у телевизора, а потом делать уроки, или наоборот.

Не навязывайте свое мнение. Ребенку трудно постоянно придерживаться правил – покажите ему, что дома у него есть право выбора.

Это не значит, что вы даете полную свободу от занятий – просто ваше чадо уже может самостоятельно распоряжаться своим временем.

Отсутствие давления дома заставит вашего ребенка почувствовать себя увереннее и позволит спокойнее сносить школьные запреты и правила.

Чего делать нельзя: делать за ребенка уроки и всюду быть с ним. Так ему точно не захочется покидать уютное родительское гнездышко. Да и зачем ходить в школу, если уроки по вечерам делает за тебя мама?..

 

Отсутствие контакта с учителем

как_1 

Учитель – очень важный человек в жизни ребенка, особенно если речь идет о первокласснике. Выбор преподавателя очень важен, потому мы надеемся, что вы выбрали своему малышу учителя, который нравится прежде всего вам.

Бывает, конечно, что выбора нет, и приходится мириться с тем, что есть, но помните, что нужно соблюдать ряд правил:

не говорите с ребенком об учителе в пренебрежительном тоне и никоим образом не демонстрируйте свою антипатию;

если ребенку не нравится учитель, а вам нравится – не давите на него, пусть малыш сам сделает выводы. Лучше расспросите его, почему ему не нравится преподаватель, быть может, нелюбовь вашего чада небеспочвенна;

говорите с учителем о своем ребенке не только, чтобы узнать что-то новое о его успехах, но и для того, чтобы понять, как учитель относится к вашему чаду, нашел ли он к нему подход. Если нет – не отчаивайтесь, все впереди, главное, чтобы учитель не давил на ребенка и вел себя с ним неизменно дружелюбно и корректно.

Что делать: расспрашивайте ребенка об уроках, акцентируйте его внимание на том, что ему понравилось, помогите малышу понять, что хороший урок стал таковым благодаря учителю. Постарайтесь поговорить с преподавателем, расскажите о своем ребенке, тогда ему будет легче найти к нему подход.

Для детей постарше учителя – тоже болезненный вопрос. Чем старше ребенок, тем у него четче представления о том, кто ему нравится или нет.

Если у вашего чада есть реальный конфликт с учителем, поговорите о его причинах, не обвиняйте во всем ребенка, поговорите также с преподавателем и самостоятельно сделайте выводы.

Если неприязнь вашего ребенка к учителю беспочвенна, то вам придется объяснить ему, что общение с людьми, которые нам не нравятся, тоже часть жизни, и учитель не виноват, что чем-то ему не угодил.

Если же причина в том, что учитель ставит плохие оценки и они обоснованы – подтяните своего ребенка по этому предмету. Учителя любят отличников. Это вполне может исчерпать конфликт такого рода.

Увы, очень многое в отношениях «ученик-учитель» зависит от самих преподавателей. Вы можете лишь попытаться наладить их связь со стороны своего ребенка, но если на другом конце это начинание не найдет ответа, то вы ничего не сможете с этим сделать.

Чего делать нельзя: не разобравшись, винить в конфликте ребенка или учителя. Будьте благоразумны, и даже если наладить отношения учителя с ребенком не удалось, не позволяйте себе негативного поведения и слов в адрес преподавателя – это лишь углубит неприязнь вашего чада и может спровоцировать его на открытый конфликт и агрессию.

 

Конфликты с другими учениками

как_6 

Нежелание идти в школу может быть вызвано конфликтами в классе или за его пределами. Настаивайте на том, чтобы ребенок сам разобрался со своими друзьями, не спешите решить все самостоятельно. И, разумеется, объясните малышу разницу между разговором и дракой, и их результативность.

Если же ваш ребенок ни с кем не конфликтует, но и не дружит, не поторапливайте его. Нельзя говорить, что ему давно пора иметь друзей и так далее. Ребенок начнет общаться тогда, когда сам захочет и когда ему будет комфортно. Ваша задача – всячески поощрять это общение. Но убедитесь, что ребенок не против праздника с одноклассниками или совместного пикника, иначе вы испугаете его еще больше.

Что делать: поощряйте откровенность ребенка. Не ругайте его и не судите. Не вставайте безоговорочно на чью-либо сторону – рассуждайте здраво, и тогда ваше чадо тоже будет пользоваться здравым смыслом в решении конфликтов.

Уверенность в вашей поддержке и объективности помогут ребенку осознать свои ошибки и не бояться идти в школу чтобы их исправить.

Чего делать нельзя: звонить родителям второго виновника конфликта и разбираться через них. Также не вмешивайте в это учителей и других своих родственников – ребенок должен уметь самостоятельно решать проблемы с общением.

 

Кратко на заметку родителям

как_5 

Напоследок мы сформулируем наши основные советы в короткие тезисы. Надеюсь, они помогут вам и вашему ребенку изменить отношение к школе.

Нельзя:

поддерживать волнение ребёнка;

настаивать на том, что ребенок должен завести друзей;

негативно говорить об учителях малыша;

пренебрежительно отзываться о школьных проблемах;

давить на ребенка и устанавливать для него слишком много правил;

чрезмерно опекать и оставлять ребенка дома без причины;

игнорировать конфликты ребенка с другими детьми.

Можно:

улыбаться и подбадривать ребёнка, провожая его в школу;

поощрять игры с одноклассниками;

давать возможность быть самостоятельным;

поощрять общение с учителями и одноклассниками.

 

Автор: Александра Лисецкая

 

прочитано: 1444

Отзывы:

Нет отзывов

Консультации специалистов
Инструктор по фитнесу
Путь к себе
Детский психолог
Самые читаемые статьи